為孩子做展覽 - 海外兒童展覽案例 & 國內親子館策展分享

想打造兼具教育意義與創意的展覽，卻卡在瓶頸？

面對孩子多變的需求與教育趨勢，難以兼顧？

這是一場專屬親子館夥伴的 線上分享會

我們將與您分享海外兒童展覽的創新案例，

結合我們在國內策劃親子館展覽的實戰經驗，為您帶來全新靈感與方向。

為孩子做展覽 - 海外兒童展覽案例 & 國內親子館策展分享

• 時間：12 月 4 日（三）19:30 - 21:00
• 形式：線上分享（Google Meet，活動前三天提供連結）
• 報名截止日：12 月 3 日（二）
• 分享者：橙良創意執行長 薇涵

分享重點：

1. 海內外兒童策展趨勢觀察 & 策展方法分析
2. 國內親子館策展設計實例
3. QA 互動時間

1. 海內外兒童策展設計趨勢觀察

本次內容將預計分享，過去於歐洲各國之兒童博物館進行實地考察、與館所策展人訪談之經驗，並精選德國 MACHmit! Museum、ANOHA、丹麥 Experimentarium 與 英國 Young V&A 等精彩兒童展覽設計為實例。

2. 國內親子館策展設計實例

親子館如何在場地、預算、人力⋯⋯等種種限制下，做出媲美兒童美術館般，具有美感、結合在地文化，還可以玩中學的展覽？

透過「桃園八德北青親子館」合作的《 Our Faces 我們的臉》、《 大市場・小老闆 》展，以及與「內壢親子館」合作的《圓樂園》、《長大吧・小種子》展的案例，我們將與大家分享如何突破框架，攜手台灣插畫家、視覺設計師一起，為親子館量身設計具有在地化特色的展覽，打造全新的親子館互動體驗。

「讓孩子用最舒服、擅長的方式體驗世界。」

橙良致力於為每位小觀眾提供多感官的學習體驗，為落實此目標，長期以加德納（Gardner）的多元智能理論（Theory of Multiple Intelligences）為基礎實行兒童策展設計；從創意發想到設計製作，期待讓孩子透過遊戲互動探索各種能力，並從中獲得樂趣和成就感。

多元智能理論（Theory of Multiple Intelligences）

迦納主張智力是在社會環境影響下，個體用以解決問題的實際能力，所以智力應涵蓋多個層面。目前迦納提出九種智能，其涵蓋語言、數理、空間、體能、音樂、人際、個人內在、自然觀察和生命等九種不同面向。這九種智能彼此獨立又相互協調。

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